Planète Montessori International School

ENSEIGNEMENT · COLLÈGE · 12–15 ANS

Quand apprendre
prend tout son sens.

Le collège à PMIS est bien plus qu’une transition : c’est un parcours transformateur, qui allie les principes Montessori à des standards reconnus à l’international.

DES CHEMINS VERS L’AVENIR

Les années où les élèves découvrent qui ils sont.

C’est à cet âge que les élèves commencent à découvrir ce qui leur tient à cœur et la manière dont ils veulent agir sur le monde. Nous accompagnons ce cheminement avec intention, bienveillance et ouverture sur le monde, en stimulant, en inspirant et en soutenant chaque élève sur les plans scolaire, social et émotionnel.

Planète Montessori International School est une école candidate au Programme d’éducation intermédiaire (MYP) de l’IB et souhaite obtenir l’autorisation en tant qu’École du monde de l’IB. Seules les écoles autorisées par l’IB peuvent proposer ses programmes ; le statut d’école candidate ne garantit pas l’obtention de cette autorisation. Pour en savoir plus : ibo.org.

POURQUOI CHOISIR PMIS POUR LE COLLÈGE ?

Six raisons pour lesquelles les familles nous choisissent.

Notre programme de collège réunit le meilleur des principes Montessori et des standards reconnus à l’international, pour créer un environnement où les élèves s’épanouissent.

01

Un accompagnement personnalisé

Mentorat individuel, classes à petits effectifs et lien fort entre enseignants et élèves : chacun reçoit l’accompagnement dont il a besoin.

02

Une passerelle vers le DP

Notre programme est pensé pour mener naturellement au Programme du diplôme de l’IB.

03

L’épanouissement de toute la personne

Nous veillons à la fois au développement intellectuel et au bien-être émotionnel, pour aider les élèves à gagner en confiance, en résilience et en empathie.

04

Créativité et leadership

Grâce à l’apprentissage par projets et à des défis concrets, les élèves développent les compétences nécessaires pour réussir et devenir les leaders de demain.

05

Une reconnaissance internationale

Notre approche associe la philosophie de l’IB aux standards British Schools Overseas (BSO) et prépare les élèves à réussir partout dans le monde.

06

Une communauté inclusive

PMIS est un lieu où chaque élève est valorisé, écouté et encouragé à être lui-même, dans un environnement chaleureux et bienveillant.

Un collégien souriant, au travail à son bureau

UN CADRE ACADÉMIQUE D’EXCELLENCE

Standards BSO. Philosophie de l’IB.

Nous suivons les standards British Schools Overseas, gages d’une base académique solide, tout en adoptant la philosophie du Baccalauréat International, fondée sur l’investigation et centrée sur l’élève.

Notre objectif : un parcours éducatif continu, du MYP au Programme du diplôme de l’IB, qui prépare les élèves aux admissions dans les universités internationales et à des carrières dans le monde entier. Notre première promotion de lycéens se prépare déjà au Programme du diplôme complet.

INSPIRANT ET CENTRÉ SUR L’ÉLÈVE

Un apprentissage qui relie, stimule et inspire.

Les élèves ne se contentent pas d’étudier des matières : ils se confrontent à des questions concrètes, mènent des projets interdisciplinaires et développent des compétences qui vont bien au-delà de la salle de classe.

01

Apprentissage par projets

Des projets porteurs de sens, fondés sur l’investigation, relient les disciplines. Qu’ils cherchent des solutions à des problèmes environnementaux locaux, conçoivent des prototypes ou explorent des identités culturelles, les élèves apprennent en faisant.

02

Esprit critique et réflexion

Les élèves sont encouragés à poser des questions, à évaluer leurs sources et à réfléchir à leurs progrès, pour devenir des penseurs autonomes.

03

Une progression personnalisée

Grâce à des objectifs fixés régulièrement et à un mentorat attentif, chaque élève progresse à son rythme, soutenu par des enseignants qui le connaissent vraiment.

04

Des repères internationaux

Des évaluations internationales standardisées suivent le développement scolaire, permettent d’adapter l’accompagnement à chaque élève et montrent aux familles où se situe leur enfant à l’échelle mondiale.

La progression de nos élèves est suivie grâce à GL Assessment, administré au moins deux fois par an.

MATIÈRES PROPOSÉES

Huit groupes de matières. Un programme cohérent.

Les matières sont enseignées à travers des liens interdisciplinaires et des contextes mondiaux, pour aider les élèves à comprendre et à appliquer leurs connaissances d’une discipline à l’autre.

01

Langue et littérature

Anglais, français

02

Acquisition de langues

Anglais, arabe, français, espagnol

03

Sciences (intégrées)

Biologie, chimie, physique

04

Mathématiques

Parcours standard et approfondi

05

Individus et sociétés

Histoire, géographie, économie

06

Design

Design numérique et design de produits

07

Arts

Arts visuels, musique, théâtre

08

Éducation physique et à la santé

Mouvement, sport et bien-être

Des délégués de PMIS assis lors d’une conférence Montessori Model United Nations

LA CITOYENNETÉ MONDIALE EN ACTION

Préparer les élèves au monde, pas seulement aux examens.

Nos élèves du primaire comme du collège participent à des programmes internationaux. Pilier de cette ouverture : notre participation de longue date au Montessori Model United Nations (MMUN), avec des conférences à New York et en Italie où les élèves se glissent dans la peau de véritables délégués de l’ONU.

  • S’engager pleinement sur des enjeux mondiaux tels que le développement durable, la paix, les droits humains et l’éducation
  • Développer des compétences du XXIe siècle comme la négociation, la diplomatie, la prise de parole en public et la collaboration
  • Gagner en assurance pour s’exprimer et défendre les idées qui comptent
  • Rencontrer des jeunes du monde entier et apprendre à valoriser la diversité des points de vue
  • Vivre une expérience concrète de leadership et de travail d’équipe dans un contexte international

CAP SUR L’AVENIR · DÉCOUVREZ MYSK

Un campus pour l’avenir du collège et du lycée.

Niché dans un écrin de verdure, MYSK offre de vastes espaces extérieurs, des espaces d’apprentissage modulables, des salles spécialisées et des laboratoires, ainsi qu’une communauté chaleureuse où chaque élève se sent vu, écouté et soutenu.

300

Places en amphithéâtre

Pour les spectacles, les présentations et les rassemblements.

1

Laboratoire de technologie

Un laboratoire de technologie entièrement équipé.

1

Salle de sport

Une salle de sport couverte.

1

Terrain multisport

Un terrain multisport en plein air.

1

Atelier d’arts plastiques

Un atelier entièrement consacré aux arts plastiques.

3

Salles de musique

Pour la pratique comme pour la scène.

1

Court en terre battue

Un court de tennis en terre battue.

1

Réfectoire

Un réfectoire spacieux et accueillant.

Deux élèves fêtant leur remise de diplôme en toge et en mortier
Un élève de PMIS prenant la parole au pupitre du MMUN
Des élèves du secondaire travaillant ensemble autour d’une table
Des élèves écoutant un intervenant dans l’amphithéâtre

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